近日，电子信息工程学院创新实验室内暖意融融、生机盎然。相城区蠡口实验小学五年级近35名师生来到学院开展主题研学活动，同期举行蠡口实验小学科学教育实践基地授牌仪式。相城高新区社会事业局局长凌昕瑶，我校电子信息工程学院党委书记吕玉，蠡口实验小学党支部书记、校长曹志国及双方相关负责人、教师代表出席活动。此次基地共建与研学活动，是学院深化校地教育协同、助力区域科学教育提质增效的重要举措，为首批全国中小学科学教育实验区相城区的科学教育发展注入新活力。
师生们走进建在我校的苏州中欧氢能技术创新中心。“大家知道吗？这座中心可是承载着中欧氢能技术合作的重要使命，从产业研究到人才培养，全方位助力我们苏州新能源产业创新集群发展。”王志成老师以中心的重磅揭牌背景为切入点，用通俗的语言为学子们介绍了中心在国家能源局、苏州市政府等多方支持下，专注于氢能产业研究、装备技术展示孵化及人才培养的核心定位。他结合中心参与国家能源局能源变革对话活动的经历，让学子们直观感受了氢能技术在国家战略中的重要地位。
在王志成老师的引导下，师生们重点参观了中心四大创新平台的核心展区。走进中欧氢能展示中心，“氢能革命，氢势所趋”“氢能密码，擎领时代”等四大模块依次铺开，王志成老师围绕氢能制、储、加、用全领域技术，结合展区叙事性故事线和多媒体沉浸式互动装置，为学子们生动解读了氢能如何从技术概念走向产业应用。“大家看这个互动屏，它展示了绿色氢能如何通过光伏电解水制备，再应用到汽车、发电等领域，这就是未来零碳社会的重要支撑。”讲解老师一边操作互动设备，一边讲解，让抽象的技术原理变得触手可及。
参观过程中，小学生们被高精尖的氢能装备和生动的技术演示深深吸引，不时向王志成老师提问。“老师，氢能汽车和电动车哪个更环保呀？”“氢能是怎么储存起来的呢？”面对孩子们的好奇，王老师一一细致解答，并用展区的实物模型辅助说明。此次参观让学子们近距离接触了氢能产业前沿，有效激发了他们的科学探索热情，也彰显了学院依托优质科技资源开展科普教育的责任担当。
同学们在大学生张易成、孙墨程、姚恒智的带领下，走进了建在学校内的苏州市低空飞行器控制和通感技术重点实验室。三位大学生志愿者首先结合实验室的科研成果，用生动的案例为同学们讲解了无人机的飞行原理、控制技术及在航拍、测绘、救援等领域的应用场景，随后带领大家参观了实验室的无人机研发设备、测试平台及各类无人机展品。在动手实践环节，志愿者们分组指导同学们进行简易无人机的组装，从零部件识别到结构拼接，耐心解答大家的疑问，当一架架亲手组装的无人机完成时，实验室里充满了孩子们的欢呼与成就感，进一步深化了对航空电子科技的认知。
吕玉与曹志国共同为“蠡口实验小学科学教育实践基地”揭牌。吕玉以《无人机驾驶员培训平台建设汇报》为核心，详细介绍了学院在电子信息领域的学科优势、科研成果及科普教育资源。她指出，学院拥有先进的专业实验室，组建了由教授、博士领衔的科普教育团队，近年来已开发无人机操作、机器人编程等系列科普课程。吕玉强调，此次与蠡口实验小学共建科学教育实践基地，将依托学院无人机培训平台等特色资源，打造“沉浸式体验+项目式学习”的科普教育模式，定期开展师资培训、学生研学等活动，助力青少年科学素养提升。吕玉表示，学院将以此次合作为契机，持续发挥高校学科与人才优势，推动优质教育资源下沉，为区域创新人才培养奠定坚实基础。
凌昕瑶对实践基地的成立表示热烈祝贺。她结合相城区作为全国首批中小学科学教育实验区的建设成果，肯定了此次校地合作的重要意义。凌昕瑶指出，相城区目前已建成省级科普教育基地8个、市区级科普教育基地56个，形成了完善的科学教育体系。苏州工学院电子信息工程学院在无人机、人工智能等领域的专业优势，与相城区推进人工智能教育实验区建设的目标高度契合。她希望双方以实践基地为纽带，深化合作内涵，打造校地协同科学教育样板，为“优教相成”品牌建设贡献力量。
曹志国在讲话中回顾了学校在科学教育领域的探索历程。他提到，学校曾承办第八届两岸中小学生中华经典诗文诵读交流活动等重要对外交流项目，始终重视学生综合素养培育。曹志国表示，此次与苏州工学院电子信息工程学院共建实践基地，为学生搭建了接触前沿科技的优质平台，学校将充分利用基地资源，组织常态化研学活动，培养学生的科学兴趣与创新能力。
研学活动结束后，蠡口实验小学学子们纷纷表示收获满满。“今天我不仅学会了简单的电路组装，还知道了无人机是怎么工作的，这个电机比海模的多，拼装起来还是有难度的，按照说明书一步一步来，拼起来效率还是挺高的，起飞的时候还是很有成就感的”五年级三班郁博瑞同学拿着自己的实验作品说道。曹志国校长表示，此次研学活动让学生走出课堂，近距离接触前沿科技，有效激发了他们的科学探索热情。
电子信息工程学院将以科学教育实践基地为载体，进一步优化研学课程体系，开发更多适合中小学生的科普资源，定期开展“科技开放日”“科普进校园”等活动，持续深化校地教育协同。活动既是学院落实我校服务地方教育发展使命的具体实践，也为学院科普教育工作积累了宝贵经验，将推动学院在人才培养、社会服务等方面实现更高质量发展。
